人才队伍是发展的“源动力”，而培养高素质人才则是为发展续势储能。围绕这一主责主业，2023年，胜利石油工程公司党委党校、培训中心深化推行“双四化”改革，分类重塑课程体系精准培训内容、分级拓宽教学模式提升培训效果、分层推进“四维一体”质量评价紧盯改进过程，全方面提升培训质效。全年共培训1751班次、11万人次，为推动油服企业、地方政府高质量发展提供了坚强的智力支撑。

　　“未来我们将继续围绕发展大局，不断创新和拓展培训领域、内容和模式，以更高水平的培训服务为胜利石油工程公司高质量发展提供智力支撑。”胜利石油工程公司党委党校、培训中心党委书记、副经理张永利说。

　　全国职业教育示范点、中国企业培训示范基地、中国企业教育先进单位百强、中国企业培训创新成果金奖……胜利石油工程公司党委党校、培训中心荣誉展览室内，一面面熠熠生辉的奖牌是对专业和敬业的最好见证。

　　对于胜利石油工程公司党委党校、培训中心来说，持续提升培训水平的密码是什么？

　　“科学、完善的课程体系就是提升培训质效的灵魂。”培训中心教学教务部副经理王楠楠说，培训中心以实战价值为核心及标准，大力推进“专业化、体系化、模块化、数据化”课程体系改革，科学设置资质类、非资质类课程模块，紧盯国家需要OB欧宝娱乐、行业发展、企业需求、员工诉求，持续开发更加贴合生产经营需要的课程体系，不断提升培训课程精准性及含金量。

　　目前，培训中心已建立48个教学模块644门课程，归纳出党史党建、企业管理、安全管理与技术、专业素能、海上作业、国际化人才“六大”特色培训体系，完成了平台经理、安全员、班组长等关键岗位、重点项目培训的课程模块设置，OB欧宝娱乐打造了管理人才、专业技术人才、技能人才履职能力提升3条课程链。

　　“为了提升教学的针对性，培训中心还将学员精细分类，精准施训。”培训中心经理、党委副书记沈祥民介绍，资质类培训设置专业知识、技能操作基本模块，专职教师进行理论讲解，兼职教师结合现场案例进行针对性补强；对非资质类培训设置角色认知、专业知识、业务技能、管理理论、政治素养等基本模块，大大提高了培训的针对性。

　　不仅如此，培训中心积极探索拓宽沉浸教学、线上培训、远程送教等培训方式和模式，持续扩大在线直播、在线联播、现场教学规模，切实解决一线员工培训难题，受到广大学员一致好评。

　　“为满足客户培训需求，提高培训质量，我们定期到客户单位进行培训需求调研，对组织、岗位、个人、能力、文化等不同角度进行需求分析，为下一步设定培训目标、规划培训课程、匹配培训师资、细化培训方案打牢基础。”培训中心党委委员、副经理张明东说。

　　为了保证课堂教学质量，培训中心在教学方式上积极运用讲授式、研讨式、体验式、访谈式，与学员良性互动、学用相长，变抽象的理论传授为具体的视觉冲击、切身感受，进一步改变了培训教师个人秀的现状，打造以“自主、合作、探究、行动”为特点的课堂氛围，全面提高教学的创造力、吸引力、感染力和学员的参与度、融入度、接受度。

　　最为关键的是，每个班次都开展质量评估，从知识、技能水平进行学员基础评估，从满意度、参与度、考核成绩进行培训过程评估，还有结业达标评估、岗位绩效评估，目的就是让质量评估接地气、贴基层、真过招。

　　今年以来，培训中心强化问题导向，对教学工作各个环节进行全过程评判和全员性评判，不断优化教学设计，完善课程内容设置。通过听课评课、课堂抽查等方式，重点检查教师治学态度、业务素养、工作能力、敬业精神和教学成效；建立完善考试机制，严格执行“教考分离”，建立标准试题库，进行上机组卷考试，严肃考场纪律，严格阅卷评分，以真考促严培；建立教科研质量评判与反馈机制，抓好课程申报、中期评估、后期验收等关键环节，把牢选题关、备课关、评审关、OB欧宝娱乐打磨关，形成全闭环课程监控，确保课程方向正确、开发规范、质量过硬OB欧宝娱乐。

　　“以前上课，只要求学员把手机静音，不随意接打电话。但现在学员的手机必须统一存放，对号入袋，严格管理OB欧宝娱乐。”据了解，为了提升培训质效，培训中心不仅对施教方严格考核，对学员同样高标准严要求。

　　其中一项重要的举措是，培训中心与业务主管部门、用人单位和学员建立“四维一体”教学评估模式，制定了《培训教学质量督导评估实施细则》，坚持每周督导，对受训学员随班实时测评，内容包括培训过程中受训者的课堂参与度、内容掌握程度等多个方面。每次培训结束后，培训中心都及时将学员的学习表现和考核结果反馈给主办部门和专业经营单位，为参培单位遴选人才提供参考。

　　学员培训结束，返岗3个月后，培训中心还会主动联系主办部门和经营单位，对学员的行为表现和能力提升情况进行跟踪评价，印证培训效果，针对培训薄弱环节进行改进提升，从而推动教学理念、教学内容、教学方式、教学手段、教学活动、教学形态、教学载体等不断创新完善。